Necesidad de intervención
Muchos niños y niñas presentan dificultades en la lectura y en la comprensión que podrían englobarse dentro de un Trastorno de Aprendizaje. Aunque en otras ocasiones, no se cumplen con los criterios diagnósticos y se tratan de déficits que se corrigen con un entrenamiento concreto.
Entre las dificultades de aprendizaje más comunes se encuentran:
- Errores lectores: omitir fonemas (sonidos) en la lectura, adición de sonidos que no están representados de forma gráfica, etc.
- Problemas de articulación: intercambiar unos sonidos por otros, dificultad para producir fonemas correctamente (dislalia), etc.
- Dificultades en la escritura: errores de trazo, letras en espejo, unión y separación indebida de palabras, etc.
Todo esto hace que les cueste entender y seguir el ritmo de la clase.
Se trata de un problema muy común en los niños en edad escolar, y que, por suerte, puede mejorar mucho con una buena intervención psicológica y pedagógica. El primer paso es realizar una buena evaluación psicopedagógica para detectar cuál es la base de estos problemas. Nuestras psicólogas están especializadas en la realización de este tipo de diagnósticos psicológicos en Bilbao.
Metodología de trabajo
En Centro Psicología Bilbao nos formamos de forma permanente para el tratamiento de las dificultades de lectura y comprensión lectora. Además, en los problemas escolares intervenimos de manera individual con cada niño y niña y mantenemos una información constante con las familias.
CLAVES DEL TRATAMIENTO
- Atención personalizada e individual
- Uso de nuevas tecnologías
- Elaboración de materiales
- Información permanente
- Coordinación con la familia y el colegio
Cursos de interés
Además del tratamiento de reeducación personalizado, contamos con cursos específicos para trabajar estas dificultades de forma individual o en grupos reducidos.