escuela

5 Tips para fomentar la autonomía en la vuelta al cole

by Leire Lapina • 15 septiembre, 2022

La llegada del mes de septiembre es sinónimo de vuelta al cole. Algunos niños/as comienzan la etapa de primaria dejando atrás infantil y otros ya cuentan con algo más de recorrido. Para los más pequeños, supone la introducción a un ambiente diferente al que están acostumbrados, adaptarse a los/as compañeros nuevos…pero también a los libros, […]


Cómo potenciar la colaboración en el aula

by Beatriz Alonso Sánchez • 17 febrero, 2022

Si eres maestra o maestro este artículo te interesa. ¿Te gustaría saber cómo ganar colaboración en clase? ¿Querrías que tu alumnado, independientemente de su edad, tuviese una actitud más proactiva y participativa, dispuesta a colaborar? Pues bien, como cualquier habilidad para la vida, la cooperación es un proceso que se entrena y requiere de práctica. […]


Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF)

by Nerea Bergara Domínguez • 2 noviembre, 2021

El Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) engloba una serie de anomalías físicas, mentales, conductuales y cognitivas que una persona puede presentar cuando ha estado expuesta al alcohol durante su desarrollo prenatal. Sus características van desde malformaciones morfológicas (defectos craneoencefálicos), hasta retraso del crecimiento y alteraciones del sistema nervioso central, que influyen en el área […]


Formación en empresas y organizaciones, ¿cómo funciona?

by Beatriz Alonso Sánchez • 15 junio, 2021

En esta entrevista nuestra compañera Beatriz Alonso nos da información sobre cómo funciona el servicio de formación a entidades y organizaciones de Centro Psicología Bilbao. Beatriz es licenciada en pedagogía y graduada en psicología. Es, junto con Virginia Rodrigo, parte del equipo responsable de la formación y de proyectos en el centro. Hola Bea, ¿qué […]


5 ejercicios para la velocidad de procesamiento

by Leire Lapina • 30 marzo, 2021

La velocidad de procesamiento es la rapidez con la que se capta la información, se entiende o procesa, y se comienza a responder. Esta información puede venir desde un canal visual, como son las letras y números, o también desde un canal auditivo, como el lenguaje hablado. Los niños y niñas que procesan la información […]


Cinco ejercicios para mejorar la conciencia fonológica

by Leire Lapina • 23 febrero, 2021

La lecto-escritura, es uno de los principales rasgos que nos hace diferentes respecto a los demás seres vivos. Leer y escribir parece que vinieran forjados en nuestro ADN y que al alcanzar la edad suficiente para hacerlo lo debiéramos hacer correctamente y sin ningún tipo de dificultad. Lo cierto, es que no es así. Una […]


Mi hijo no me cuenta nada del cole

by Beatriz Alonso Sánchez • 20 enero, 2021

¿Qué tal ha ido hoy el cole? ¿Te lo pasas bien? ¿Con quién juegas? ¿Qué has comido? ¿Tienes deberes? … Y solo falta un foco con luz potente alumbrando a la cara del niño de 4 años para que sea un interrogatorio oficial… Pues bien, este es el pan nuestro de cada día de muchas […]


Ansiedad ante los exámenes

by Patricia Aguirre Rodrigo • 1 diciembre, 2020

Llegan los exámenes de evaluación y con ellos, el miedo, la preocupación y la ansiedad. Para muchos estudiantes, enfrentarse a este momento es sinónimo de agobios y aunque lleven la materia bien preparada, puede ser que a causa de los nervios, los resultados no sean los que esperan. El manejo de la ansiedad ante estas […]


Siempre ha sido muy precoz, ¿será alta capacidad?

by Nerea Bergara Domínguez • 3 noviembre, 2020

Cuando oímos hablar de necesidades educativas especiales (NEE), es probable que pensemos en alumnado con dificultades a nivel físico, atencional, intelectual o de comportamiento, entre otras. Las NEE se refieren a las dificultades que pueden darse en el aprendizaje y que por ello, hacen necesaria la puesta en marcha de una serie de medidas que […]


Las matemáticas también pueden ser divertidas

by Nerea Bergara Domínguez • 14 octubre, 2020

Si juntamos a un grupo de alumnos y les preguntamos por la asignatura que peor se les da o que menos les gusta, seguramente un 65% respondería que son las matemáticas. Esto es algo que ya vaticinaban los resultados de los últimos informes PISA. Si bien es cierto que poco a poco observamos cierta mejora […]